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[园丁风采] 方婷:把爱洒给了天真无邪的孩子

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发表于 2014-9-7 17:04:55 | 显示全部楼层 |阅读模式

方婷:把爱洒给了天真无邪的孩子

    方婷是灵城二小的老师,多年来她把情系在了小学教育事业,把爱洒给了天真无邪的孩子,赢得了掌声和喝彩,更收获了沉甸甸的果实。
    新学期开始,方婷又回到已经工作了二十一年的教学岗位,在办公室专心备课,和领导、同事商量新学期的教学事宜,为上好每一堂课做好准备。她对笔者说,每个假期结束回到学校,见到天真烂漫的学生们,心里总有一种说不出来的愉悦感。在同事们的印象里,方婷是一个工作负责细致,爱生如子的老师。
    方婷说:“我认为作为一个好老师,课要讲得好,人也要好,性格也要非常的好,并且要善解人意,不但能把知识教给学生,还要能教给学生正确的做人道理,用自己的言传身教使学生拥有阳光般的心态和健康的人格。”
    她无论是去农村小学支教,还是在灵城二小当语文老师、五年级班主任,都用心去关爱每一个学生,帮助他们学到知识,健康成长。2012年秋季学期,方老师到梓木小学支教,山村孩子英语底子薄,加上方老师从来没教过英语,这对她是严峻的考验。于是她除了认真抓好语文教学外,把所有的精力花在英语教学上。每天晚上,她上网自学英语单词,还利用点读机一遍遍的跟着念,把英语单词编成了一句句生动有趣的顺口溜,以提高学生对学习英语的兴趣,当个别学生不会读单词时,方老师不厌其烦地单独教他,直到那个学生会读为止。
  作为语文骨干教师,方婷老师多次执教校级、镇级、县级的研究课。她参加过我县语文基本功比赛,在学校上研究课、示范课、复习课。根据新课标的要求,她积极投身教研教改实践活动,潜心研究教材教法,根据本班学生的实际情况进行认真备课。在教学的实践中,不断改进教学方法、不断学习教学理论,不断总结教学经验,形成了自己独特的教学。她还参与的国家级课题《情景体验作文模式的研究》以及国家级子课题《语文阅读开放性的实验与研究》和市级课题《农村小学生厌学的探究》的研究,均已结题并获奖。
  在小学任教21年里,方婷老师付出了汗水和心血,也收获了累累果实,她先后荣获我县优秀少先队辅导员、优秀教师、百名教学能手,钦州市优秀教师、科研先进个人、基础教育先进工作者,广西教育学会先进个人,“国培”骨干教师的优秀学员等荣誉称号。(宁兵  罗庆修)

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方婷与学生交谈

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方婷在给学生上课



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