[园丁风采]吴立乾：教海泛舟 一生守候

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教海泛舟 一生守候

——记三隆中学副校长吴立乾

　　30年的授业解惑他不知疲倦，一路走来步履执着而坚定，他将满腔热诚献给了他所热爱的教育事业，并将最无私的爱倾注到了他的每一名学生心中。教海泛舟他勇于搏击风浪，引领学生们去探寻、获取知识宝藏，使自己真正无愧于教师这一称谓，他就是三隆中学教师吴立乾。
    吴立乾自1984年走上三尺讲台至今，始终牢记教书育人这一职责和宗旨，因此在教育教学工作中他不敢有半点疏忽和懈怠而是要求自己精益求精。他不仅要让学生学到知识，更要以自身的人格魅力使学生们在充满爱的氛围中愉快地学习和成长。
　　班主任是班级的灵魂，如何引领学生扬起理想之帆，至关重要，班主任的一举一动影响着孩子的一生。吴立乾老师任教的30年里，做了18年班主任，把学生看作自己的孩子、朋友，在生活、学习等方面给予无微不至的关怀，每次看到学生不舒服，他都主动关心；当学生犯了错，总是不厌其烦地与学生交谈，动之以情，晓之以理。
　　1995年秋季学期，吴老师担任初二47班班主任，开学一个多星期后，一名叫何兴亮的学生从郑州转学回来。吴老师了解到，在该生14岁，弟弟还不满周岁时父亲突然去世，母亲又改嫁了，在郑州工作的姑妈和姑父将他们接到身边抚养，现在姑妈和姑父年纪大了，不能照顾他们了，要求他的叔叔接回来读书。到学校后，因为何兴亮从小就生活在北方，只会说普通话，所以同学们都叫他“北佬”，他很生气，经常与同学发生冲突。从城市回到农村，心理落差太大，不思进取，经常找理由请假“回家”，为此同学老师对他很有偏见，甚至有的老师说他不可救药。出于同情更是出于责任，吴老师平时多找他谈心，周末经常到他家跟兄弟俩聊天，鼓励他们勤奋读书，争取飞出贫困山区。经过吴老师的两学年的关心和引导，这位学生慢慢地变了，学习积极主动了，成绩一步步提高。中考时，以全校第一名的成绩考上灵山中学。在灵中读书期间，吴老师多次到灵中看望他，不断给他鼓励和支持。高中毕业，这位学生考上了广州大学，大学毕业后，进了一家大型的化工厂，现在已经做了副总经理。这位学生参加工作后，逢年过节不是短信问候祝福吴老师就是亲自登门拜访。
　　“要给学生一杯水自己必须有一桶水”，这是吴立乾时常告诫自己和年轻教师们的一句话。他注重业务的钻研和教学经验的积累。为了提高教学水平，多年来他坚持学习、钻研教学理论知识，学习过程虚心请教，不断充实完善自己从而使教学水平不断提高。2002年，吴立乾积极主动参加灵山县初中政治优质课竞赛，并荣获二等奖。他不仅自身专业知识、技能过硬，而且积极发挥传、帮、带作用，主动培养、指导年轻教师，积极开展“传、帮、带”教学实践活动，帮助年轻教师迅速成长。他指导的廖业锐、王伟老师，在2011年县级优质课比赛中，分别获政治和历史一等奖。
    一分耕耘，一分收获。从教30年来，吴老师付出很多，收获也很多！他所带的班多次荣获“文明班级” “先进集体”等称号。他也先后获得“优秀教师”、“中考成绩奖”、“德育工作标兵”、“初中教育教学质量管理先进个人”和“基础教育先进工作者”等荣誉及奖励。在教育科研方面，成果显著，2002年参加灵山县初中政治科优质课评比,荣获二等奖；2005年他撰写的《浅谈用“心”转化后进生》一文,已在国家级出刊物上发表,并在中华教育科研论文评优活动中获一等奖，《转化后进生之我见》在2005年广西中小学教育教学优秀论文评比中荣获二等奖。（罗庆修）

吴老师正耐心教导学生

课堂上的吴立乾

来源：灵山政府网