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今后 8月31日有可能 不再是小学入学铁定的截止日期了!
这一消息 来自教育部近日发布的文件 《关于做好2017年义务教育招生入学工作的通知》
教育部此次公布的文件，可能直接带来的结果就是——将孩子的入读时间往前推，儿童不满6岁或许可以上学。尽管各省目前没有明确说法和新政策，根据人民网、法制晚报对于教师们的调查来看，很多老师对于这个政策的观点都是“不支持变动”、“建议别调整了”，尤其是不支持将孩子入读时间调整到12月31日。
老师们为何反对 将入学日期调整到12月31日？
肖老师（广州天河某小学老师）：8.31这个时间点，挺好，建议不要调整了。以前，孩子都是7岁上学，相比而言，如今的孩子6岁上一年级，已经提早了整整一年了。
即使相差几个月的孩子，也存在差距
我带过不少一年级，个人感受是：同一个班里，相差几个月大的孩子，在知识的接受程度、能力方面，有一定差距。
比如同年8月底出生的的孩子，比起1、2月的孩子，普遍有差距。有的孩子年龄小，接受能力差，学习跟不上，对个人自信心是个很大的打击。对这些孩子，老师不得不单独辅导、开小灶。
给老师带来更多压力
另外，从生活自理能力来说，有的孩子太小了上学，还会发生尿裤子等行为，也就是说，老师们不但要上课、教知识，还要在生活上照料上投入精力，这无论是对孩子还是对老师，都带来了很大压力。
我的孩子出生在10月，我没有设法让他早一年读书，而是近7岁才上学。这个年纪读一年级，非常合适，他的接受能力比很多同学要强，学习上从来不用操心，自己也很自信。所以我觉得，还是应该遵循孩子身心发展的自然规律。如果真要调整到1231，弊大于利，孩子读书年龄，不能再提早了。
将入读时间再往前推，孩子的生理、心理条件都未准备好，“一年级的系统化学习，对于不满6周岁的孩子来说是比较难完成，无论是从握笔、专注力、模仿力、理解力等方面考虑，“实在不适合再提前入读年龄”。
“作为学校来说，如果放宽半年，一方面学生的年龄差距更大，生理心理成熟悬殊，增加了教育教学的挑战。另一方面学位也是个问题。”也有校长建议不能放宽太长时间。
教育部 会将入学日期调整到12月31日吗？
细读文件，该《通知》说的是：就读小学一年级儿童的截止出生年月由省级教育行政部门根据“法律规定”和“实际情况”统筹确定。
“法律规定”首先要遵守义务教育法。现行《中华人民共和国义务教育法》第十一条规定：凡年满六周岁的儿童，其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育；条件不具备的地区的儿童，可以推迟到七周岁。
中国人民大学教育学院副院长周光礼表示：日期改变，不代表支持更早入学。人的天赋、心智成熟时间各不一样。有5岁甚至4岁早熟的儿童，也有7岁甚至8岁还懵懂的孩子，什么时间入学并不能决定孩子未来的成长成功。如果不理解教育规律，只人为拔苗助长，对孩子的成长并没有好处。
入学时间下放到省一级统筹，意味着经济发达地区，由于教育资源充足，可以放宽入学年龄限制，而对于经济欠发达地区，可能维持现状不变；人口出生较少的地方，可能放宽入学限制，人口出生高峰地方，可能维持现状不变。
北京师范大学中国教育创新研究院院长刘坚表示：由地方来决定孩子入学时间甚至将来可以考虑交由学校来决定入学时间，这种不“一刀切”的做法，更符合教育规律。
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发表于 2017-2-28 11:05:25
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