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昨天,新学期的第一天,和城里的学校做对比,差距大也是情有可原的,毕竟经济发展水平不一样;但是今天,在网站上看到附近村小学开学时的照片,发现差距也很明显,同是一个镇的,也相隔不远,但是差距为啥会明显成这样子,人家村的小学是宽敞的教室,我们村的小学是学前班和幼儿园60多号人挤在一起;各位看官不妨看图说说看;
昨天看到母校的照片的时候;有回忆,因为教室里面的一切,桌子,地板还是和15年前我们读书的时候一样;有悲伤和愤怒,为什么快到2020年了,祖国到了另一个发展阶段了,我们的孩子还是没有好的书桌和凳子坐?难道我们县真的是国家级贫困县政府教育资金扶持不到位吗?就像我们灵山160多万人口,至今县城没有通高速一样的让人愤怒,让我们错过了一个发展的时代;不说和城里的教育环境比,就算是附近的,也不敢去比,难道那么多年过去了我们都没有这个意识要去改变这落后的局面吗?我不想去批判岗位工作和责任的区别是什么,但是客观事实是如此;
那年我们小学毕业的同学有30几个,但是最后能上到大学的只有两三个,我担心我们的下一代会这样,然后我们这个村过10年后也还是会像现在这样子,不仅生活设施落后,思想水平也跟不上新时代;还是会像我们这一代迫于生计,流浪在外打工;也许现在生活条件好了,不会发生送不起孩子读书这样的事情;但是想读书和不想读书最根本上还是思想上或是个人社会意识形态决定的,如果老师教的好,启蒙学生的思想,让他从小知道自己要做个什么样的人,懂得去学习知识,即使老师不教,他也知道如何通过各种渠道丰富自己的知识,懂得改变身边的一切;村里的孩子,受教育水平高了,他们有知识,有能力去改变落后,这个村以后能差到哪里去? 让我们的孩子过的好一点,生活自信多一些,不都是我们这些人的希望吗?
可能有些兄弟姐妹们认为我把这个事情说得严重了,觉得这样的学习环境尚可,但是真的和别的地方一比,不只是物质上的落后,思想上也是差了一截;
本文纯属个人观点,不喜勿喷;
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